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        <journal-title>《智慧教育与创新》（原教育研究）</journal-title>
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      <issn>ISSN:3104-8269</issn>
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        <publisher-name>华文科学出版社</publisher-name>
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      <article-id pub-id-type="doi">10.12421/jyyj2661-4960-2025010052</article-id>
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        <article-title>积分制赋能学校现代化治理：内涵、框架及路径</article-title>
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          <string-name>陆松波</string-name>
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      <pub-date pub-type="epub">
        <year>2025</year>
        <month>1</month>
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      <issue>1</issue>
      <abstract>
        <p>近年来，积分制作为一种新型管理工具，逐渐在学校治理
中得到应用和推广。丽水市教育局发布的《丽水市教育局关于
实施积分制管理促进教师发展的实施意见》（丽教人〔2019〕5
号）文件，详细阐述了积分制在教师发展中的应用，强调通过
积分制记录和评价教师的工作表现，以激发教师的积极性和提
升教育质量。近几年实施积分制管理的学校数量逐年增加，尤
其是在中小学阶段，积分制管理已成为提升学校治理水平的重
要手段。</p>
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