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        <journal-title>《智慧教育与创新》（原教育研究）</journal-title>
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      <issn>ISSN:3104-8269</issn>
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        <publisher-name>华文科学出版社</publisher-name>
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      <article-id pub-id-type="doi">10.12421/jyyj2661-4960-2025020023</article-id>
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        <article-title>“三全育人”视域下高校二级学院科创育人工作路径探索和实践——以济南大学信息科学与工程学院为例</article-title>
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          <string-name>丁铮 赵华磊 郝伟</string-name>
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        <year>2025</year>
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      <issue>2</issue>
      <abstract>
        <p>“三全育人”理念是新时代推进育人理念和育人方式的重要理论，更是高校落实立德树人根本任务的有效途径。科技创新
文化是国家强大、民族复兴的沃土，因此，如何聚焦高校科创工作现状，将科技创新融入“全环境育人格局”是落实中央部署要求
的具体反映，用科技创新文化涵养新时代大学生成长成才意义重大。近年来，济南大学信息科学与工程学院牢牢把握思想政治教育
的时代主题和主线，以“科创育德、科创促智、科创掘美、科创培劳”为理念，持续深化“科创星火，融合育人”品牌建设，构建
了以党建引领、思政助力、竞赛引航，教师、学生、社会多方协同的全方位、系统化策略，并建立了覆盖学生整个学习生涯的人才
培养链条，致力于培育能够担当时代重任的新型人才。</p>
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