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        <journal-title>《智慧教育与创新》（原教育研究）</journal-title>
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      <issn>ISSN:3104-8269</issn>
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        <publisher-name>华文科学出版社</publisher-name>
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      <article-id pub-id-type="doi">10.12421/jyyj2661-4960-2025020089</article-id>
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        <article-title>数智教学重塑景观设计课程的教学格局与实践路径</article-title>
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          <string-name>梁艳</string-name>
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        <year>2025</year>
        <month>2</month>
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      <issue>2</issue>
      <abstract>
        <p>在科技推动下，教育数字化转型深刻，数智教学成为景观设计课程改革关键方向。景观设计课程教学需求与数智教学的
特性高度契合。数智教学以学生为中心，凭借智能化环境、个性化路径等重塑教学格局，呈现教学资源数字化智能化、教学模式创
新重构、教学评价多元化动态化等特征。当前教学存在自主学习能力弱、课程与技术适配不足等问题。通过建设智能化平台、融入
数智工具、开展混合式教学等实践路径，构建以学生为中心、能力培养为导向的智慧教学体系。数智教学提升了教学效率与学习体
验，为景观设计教育发展提供新思路，将为课程带来创新活力。</p>
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