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        <journal-title>《智慧教育与创新》（原教育研究）</journal-title>
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      <issn>ISSN:3104-8269</issn>
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        <publisher-name>华文科学出版社</publisher-name>
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      <article-id pub-id-type="doi">10.12421/jyyj2661-4960-2025020091</article-id>
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        <article-title>素养导向的小学英语单元整体教学</article-title>
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          <string-name>邹亚庆</string-name>
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      <pub-date pub-type="epub">
        <year>2025</year>
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      <issue>2</issue>
      <abstract>
        <p>当前，随着社会的发展，教学改革不断深入，素质教育受到的关注度也逐渐增加，因此教师应当及时更新教学思想，创
新教学模式。在小学阶段的教育教学中，英语学科是较为重要的组成部分，因此要积极创新教学模式，更高质量地开展课堂教学。
为此，建议引入单元整体教学模式，具体来说是将整个单元作为一个整体来组织教学，借助对多种教学资源及手段的应用，促使学
生的语言技能、知识及文化等均能实现进步及提升。因此，本文重点分析小学英语单元整体教学的原则，并引入实例分析素养导向
的小学英语单元整体教学设计方案，以供广大教师同仁进行借鉴及参考。</p>
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