在素质教育理念下，德、智、体、美、劳全面发展成为重要培养目标。小学阶段的教学中，作为美育重要途径之一的美 术教学受到的关注度也越来越高。同时，新的教育理念下，小学美术教学也面临着更高的要求，教师除了要注重美术知识和创作技 能教学，对于学生审美能力的培养也应成为重点。在美术课程中，教师要给予学生与多样化的与艺术形式接触的机会，引导学生对 各式各样的美术作品进行欣赏和评价，以不断增进学生对美的感知和理解，在潜移默化中提升他们的审美能力。本文中，笔者结合 自身教学经验，对小学美术教学中培养学生审美能力的策略进行着重探讨，希望能够带给广大小学美术教师以有益启示。