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        <journal-title>《智慧教育与创新》（原教育研究）</journal-title>
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      <issn>ISSN:3104-8269</issn>
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        <publisher-name>华文科学出版社</publisher-name>
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      <article-id pub-id-type="doi">10.12421/jyyj2661-4960-2025040051</article-id>
      <article-id pub-id-type="publisher-id">13389</article-id>
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        <article-title>新媒体环境下高校辅导员思想教育工作实效性研究</article-title>
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        <contrib contrib-type="author">
          <string-name>王宏凯</string-name>
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        <contrib contrib-type="author">
          <string-name>刘婷</string-name>
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      <pub-date pub-type="epub">
        <year>2025</year>
        <month>4</month>
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      <issue>4</issue>
      <abstract>
        <p>新媒体技术的蓬勃发展极大地改变了信息传播的生态格局，大学生作为“网络原住民”，他们的思想观念、行为方式及价
值判断越来越受社交媒体、短视频平台、网络社群等新媒介的影响，在此情形下，高校辅导员作为思想政治教育一线工作者，既遭
遇传统教育模式效能下降的现实挑战，又面对借新媒体革新育人方法的新时代机遇，本研究把“实效性”当作核心切入口，从辅导
员实际工作场景出发，围绕教育场域拓展、互动形式重塑、话语体系更新等展开分析。通过理论分析与实践经验的结合，本研究希
望给高校辅导员群体给予具有操作性的策略参考，推动思想政治教育在虚实交融的空间里达成从“到达率”到“转化率”的质效提
升，为新时代青年价值观培育探寻切实可行的实践方案。</p>
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