随着信息技术的快速发展，线上线下混合式教学模式在高职教育中逐渐受到重视。本文研究了这种教学模式在高职会计 教学中的应用。通过分析混合式教学的概念和特点，探讨其在提升教学效率和学生学习效果中的作用。研究发现，混合式教学模式 通过整合线上资源和线下教学活动，能够实现教学内容的灵活安排，促进师生互动，提高学生的自主学习能力和实践应用能力。本 文提出了在高职会计教学中应用混合式教学的策略和建议，以期为教育工作者提供有益的参考。