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        <journal-title>《智慧教育与创新》（原教育研究）</journal-title>
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      <issn>ISSN:3104-8269</issn>
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        <publisher-name>华文科学出版社</publisher-name>
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      <article-id pub-id-type="doi">10.12421/jyyj2661-4960-2025050033</article-id>
      <article-id pub-id-type="publisher-id">14406</article-id>
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        <article-title>从个体困惑至群体成长——多维调研与精准施策，破解高年级学生党建难题</article-title>
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          <string-name>王以亭</string-name>
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        <year>2025</year>
        <month>5</month>
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      <issue>5</issue>
      <abstract>
        <p>"本案例剖析了高校高年级学生在多元压力下党建参与度滑坡的困境，揭示了传统党建模式与学生发展需求错位、理想信
念内驱力不足等深层问题。党支部通过构建多维调研体系，精准洞察学生个性化需求，并创新党建制度，优化活动形式，推动党建
与专业深度融合，实现了党建工作从“形式覆盖”到“价值引领”的转变。案例启示高校党建工作必须超越传统思维，以学生发展
为中心，通过系统性变革，重塑党建工作的吸引力和影响力，在价值多元的时代背景下，引领学生坚定理想信念，实现个人成长与
国家发展的同频共振。"</p>
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