"在教育改革和产业升级双重驱动下，作为推动高等教育与科技发展深度融合的关键理念，科教融汇为新商科专业群建设 提供了全新思路。本文聚焦《企业管理》课程，基于科教融汇视角，对当下教学模式中存在的科教脱节、实践薄弱等问题进行深入 剖析，从课程体系重构、教学方法革新等维度，系统探索适配新商科人才培养需求的教学模式创新路径。旨在通过理论教学、科研 渗透、实践赋能的三维融合，提升课程教学质量，培养具备创新思维和实践能力的复合型管理人才，为新商科专业群建设提供可以 参考的教学改革范式。"