文章采用案例分析法与文献资料法对黑龙江红色艺术资源展开调研，认为该资源所具备的特点符合幼儿园教育活动的开展，具有启发幼儿品质品德、丰富幼儿教育活动、渗透本土文化认知的价值。故提出在幼儿园教育活动中开发与利用红色艺术资源的观点，目的是从小培养爱国意识。结合现阶段部分幼儿园教育活动实际情况分析，依然存在资源开发、活动设计与家庭教育等方面的困境。为改善现状，接下来从精选教育资源，搭建红色平台；设计主题活动，渗透红色精神；营造教育氛围，内化红色情怀； 家校协同育人，拓展教育空间四方面详细论述开发策略，希望对相关人员有参考价值。