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        <journal-title>《智慧教育与创新》（原教育研究）</journal-title>
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      <issn>ISSN:3104-8269</issn>
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        <publisher-name>华文科学出版社</publisher-name>
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      <article-id pub-id-type="doi">10.12421/jyyj2661-4960-20250080043</article-id>
      <article-id pub-id-type="publisher-id">18578</article-id>
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        <article-title>党史学习教育中的“破圈”传播研究</article-title>
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          <string-name>李哲</string-name>
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          <string-name>姚文涛</string-name>
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        <year>2025</year>
        <month>8</month>
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      <issue>8</issue>
      <abstract>
        <p>“破圈”一词源于互联网商业语境，指信息突破原有圈层壁垒，实现跨群体、跨平台、跨文化的扩散。党史学习教育启动以来，中央明确要求“抓好青少年学习教育，着力讲好党的故事”，并强调“发挥互联网在党史宣传中的重要作用”。在政策推动与技术赋能的双重作用下，党史传播出现了显著的“破圈”现象：红色影视刷屏、党史短视频破亿次播放、Z 世代弹幕“自来水”等现象层出不穷。本文在梳理权威实践案例的基础上，从理念、叙事、渠道、场景、机制五个维度系统探讨党史学习教育“破 圈”传播的内在逻辑与操作路径，旨在为深化新时代党史宣传教育提供可复制的理论框架与策略建议。</p>
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