在新课改建设背景下中小学体育教师队伍建设备受关注，建设要求越来越严格，建设阻力较大，存在诸多现实困境。有的教师专业能力亟待提升，学校的教师培训培养工作不够理想，教师思政教育有所欠缺，考核机制不够成熟和系统。基于此，学校应从顶层设计着手，以建设强有力的体育教师队伍为目标，结合新课改提出的教学要求探索新的建设出路，全面夯实体育教学基础。其中体育教师形象的重塑是第一步，学校应全面提升教师队伍专业素养，完善教师培养模式，锻炼教师队伍基本技能，高度重视思政教育，建设高觉悟体育教师队伍，主动转变传统考核理念，优化改进教师评价方式。确保体育教师能够积累丰富的理论知识，掌握体育教学技能，保质保量地完成体育教学工作，稳步推进中小学体育教学改革和创新。