随着新媒体产业的快速发展，摄影创作能力成为传媒类专业学生的核心素养之一。传统《数字摄影》课程存在理论与实践脱节、学生技术应用与艺术表达融合能力薄弱、赛事竞争力不足等问题。实践中发现，基于“课赛融合”的线上线下混合式教学模式能够有效提升了学生的摄影创作实践能力与赛事竞争力，推动课程评价与教学质量显著提升。本文从“课赛融合”视角出发，将摄影艺术赛事的知识点、技能点与评分标准融入线上线下教学，构建并实践数字摄影课程的线上线下混合式教学模式。