推动信息技术与高中化学教学的深度融合，是顺应教育数字化发展的必然要求。本文首先阐述了深度融合的意义，包括激发兴趣、化解难点、拓展教学时空、赋能实验教学及实现精准评价。进而，提出了四条关键实践路径：系统开发与整合数字化教学资源库，创新信息技术支持的课堂教学模式，深化信息技术在实验教学中的应用，并构建基于信息技术的多元化评价体系。旨在通过系统化的实践，提升教学效率与学生化学核心素养。