本文聚焦于新时代背景下大学生劳动教育与课程思政的深度融合问题。通过对相关理论的研究梳理、现状调研分析以及 实践路径探索，阐述了将劳动教育有机融入课程思政的重要意义、内在逻辑和可行策略。研究发现，这种融合有助于培养学生正确 的劳动价值观、提升综合素质，并能增强课程思政的实效性。本文提出了构建协同机制、优化教学内容、创新教学方法等多方面的 建议，旨在为高校实现二者的有效结合提供理论支持和实践指导，推动高等教育内涵式发展，培养德智体美劳全面发展的社会主义 建设者和接班人。