南通蓝印花布是南通地区的传统纺织技艺，同时也是宝贵的非物质文化遗产。南通蓝印花布图案精美，颜色古朴，蕴含 着大量的视觉元素，具有较强的教育价值。 义务教育艺术课程以立德树人为根本任务，着力加强社会主义先进文化，革命文化，以及中华优秀传统文化的教育[1]。初中美育 作为义务教育的重要阶段，是学生教育过程中的重要一环，肩负着培养学生审美素质以及文化素养的重要使命。 本文首先分析了南通地区蓝印花布的发展脉络，再从色彩的运用，图案的种类以及构成形式等三个方面论述了蓝印花布视觉元 素的价值，探讨其转化为美术教学资源的可行路径，并以蓝白之美为题展开教学活动设计。