文章探索基于 OBE 理念的高校资产评估基础课程思政教学改革途径，旨在落实“立德树人”根本任务，实现专业教育与 思政教学的结合。运用理论研究和策略构建相结合的方法，分析 OBE 理念融入思政教学的意义，提出以社会需求为导向，通过反向 设计确立教学目标体系，优化课程内容结构，创新混合教学模式，建立效果反馈机制，并利用反馈推动教学持续改进的改革措施。 基于 OBE 理念的思政教学改革能促进资产评估课程在教学目标、内容、方法与评价各环节的协调，实现价值引导与专业能力培养的 结合，提升学生的职业道德素养、社会责任感和综合实践能力，为高校专业课程的思政教学改革提供参考。