在会计行业职业素养要求攀升的背景下，技师学院作为应用型会计人才的培养基地，亟需打破传统教学重技能轻诚信、 重理论轻实践的固有模式。本文以“诚信+实操”双导向为核心，先剖析当前技师学院会计教学在职业素养培养中存在的诚信教育零 散、实操训练与岗位需求脱节、双要素融合欠佳等问题。随后，从课程、教学、师资、实践、评价五个维度构建系统化培养路径， 并提出实施保障措施，为培养德技并修的高素质会计人才提供参考。