在全面建设幼儿园园本课程的过程中，传统文化的开发及应用非常有必要，有助于提升园本课程建设质量和水准。幼儿 园应主动挖掘文化资源，丰富园本课程内容，深度剖析文化主题，优化园本课程环境，高度重视课程设计，组织开展文化实践活动， 密切关注课堂生成，高效渗透传统文化，适当延伸文化教育，在加强师资建设的过程中完善协同育人机制，用传统文化增强园本课 程活力以及生命力。在将传统文化融入园本课程后，幼儿的文化自觉迅速提升，教师的文化素养较为客观，幼儿园课程教育体系教 育日趋完善，教育内容更为丰富。