目的：随着医学科技的不断发展和护理实践的日益复杂，高职护理专业的教育面临着新的挑战和机遇。传统的护理教学 模式已难以满足现代护理教育的需求，因此，开发一套系统、科学、实用且具有创新性的《基础护理学》模块化教材显得尤为重要。 本研究旨在通过开发一套模块化的高职护理专业《基础护理学》教材，以提高学生的实践能力、培养其综合素质，并为护理教育工 作者提供参考和借鉴。方法：本研究采用文献分析法、问卷调查法和专家评审法等多种研究方法。首先，通过查阅相关文献，了解 当前高职护理专业《基础护理学》教材的发展现状及存在的问题；其次，设计问卷，对高职护理专业的教师和学生进行调查，收集 他们对现有教材的意见和建议；最后，邀请护理教育专家对教材进行评审，确保教材的科学性和实用性。结果：1. 教材内容：本次 开发的模块化教材涵盖了基础护理学的各个方面，包括护理学基本理论、基本知识和基本技能等。每个模块都根据护理实践的需要 进行了精心设计和安排，使学生能够在不同的学习阶段掌握相应的知识和技能。2. 教材结构：教材采用模块化结构，每个模块都是 一个独立的单元，相互之间既相互联系又互不重复。这种结构有利于学生系统地掌握护理学知识，也有利于教师根据学生的实际情 况进行有针对性的教学。3. 教材特色：本教材具有以下特色：一是内容丰富、系统，涵盖了护理学的基础理论和实践技能；二是结 构合理、模块化，便于学生自主学习和教师教学；三是注重实践、强调应用，培养学生的实际操作能力和解决问题的能力；四是图 文并茂、形式多样，提高学生的学习兴趣和积极性。结论：本研究成功开发了一套高职护理专业《基础护理学》模块化教材。该教 材具有内容丰富、结构合理、特色鲜明等优点，能够有效地提高学生的实践能力和综合素质。同时，本研究的开发过程也为护理教 育工作者提供了有益的参考和借鉴。