贯彻落实核心素养、立德树人教育理念，鼓励学生在日常音乐学习实践中增强对多种信息技术元素、传统文化元素、生 活实践元素、跨学科知识元素、舞蹈动作元素的挖掘和应用，构建全新乡村初中音乐欣赏课教学体系，助力学生素质化成长。