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        <journal-title>《智慧教育与创新》（原教育研究）</journal-title>
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      <issn>ISSN:3104-8269</issn>
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        <publisher-name>华文科学出版社</publisher-name>
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      <article-id pub-id-type="doi">10.12421/jyyj2661-4960-2024120810</article-id>
      <article-id pub-id-type="publisher-id">9811</article-id>
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        <article-title>高中生物教学中跨学科整合的路径与方法研究</article-title>
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        <contrib contrib-type="author">
          <string-name>韩霜霜</string-name>
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      <pub-date pub-type="epub">
        <year>2024</year>
        <month>12</month>
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      <issue>12</issue>
      <abstract>
        <p>"文章旨在探讨高中生物教学中跨学科整合的路径与方法。跨学科整合作为一种有效的教学策略，旨在通过融合不同学科
的知识、技能和方法，培养学生的综合素养和解决问题的能力。文章首先分析了跨学科整合在高中生物教学中的必要性，包括适应
时代需求、提升教学效果和激发学生兴趣等方面。接着，文章详细阐述了高中生物教学中跨学科整合的路径与方法，包括课程内容
渗透与融合、模块化与主题式课程设计、跨学科实践活动与项目制学习以及跨学科评价体系构建。文章最后对跨学科整合在高中生
物教学中的应用前景进行了展望。"</p>
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