<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>
<!DOCTYPE article PUBLIC "-//NLM//DTD JATS (Z39.96) Article Authoring DTD v1.4 20240229//EN" "JATS-articleauthoring1.dtd">
<article article-type="research-article" xml:lang="zh-CN" xmlns:xlink="http://www.w3.org/1999/xlink">
  <front>
    <journal-meta>
      <journal-id journal-id-type="publisher-id">11</journal-id>
      <journal-title-group>
        <journal-title>现代教育论坛</journal-title>
      </journal-title-group>
      <issn>ISSN:3081-0868</issn>
      <publisher>
        <publisher-name>华文科学出版社（HUAWEN SCIENCE PRESS）</publisher-name>
      </publisher>
    </journal-meta>
    <article-meta>
      <article-id pub-id-type="publisher-id">16232</article-id>
      <title-group>
        <article-title>高校辅导员网络思政教育能力提升路径探析</article-title>
      </title-group>
      <contrib-group>
        <contrib contrib-type="author">
          <string-name>樊俐男 （哈尔滨师范大学音乐学院 黑龙江哈尔滨 150000）</string-name>
        </contrib>
      </contrib-group>
      <pub-date pub-type="epub">
        <year>2025</year>
        <month>1</month>
      </pub-date>
      <issue>1</issue>
      <abstract>
        <p>摘 要：网络思政是高校思政育人工作的重要组成部分，在网络思政建设过程中，高校辅导员作为推动网络思政创新发展的关键力量，应深刻认识网络育人的重要性。辅导员网络思政教育能力的提升是增强高校思想政治工作实效的需要，是满足辅导员自身发展的内在要求，也是保障学生全面成长的重要途径。目前，高校辅导员网络思政教育能力的提升面临诸多客观条件的限制，主要体现在网络思政教育的知识理论水平不足、网络技术的不熟练以及缺少思政合力，针对以上问题，本文从高校辅导员提升网络思想政治教育能力的必要性、制约因素探究高校辅导员网络思政教育能力提升的路径。</p>
      </abstract>
    </article-meta>
  </front>
</article>
