随着人工智能技术的不断发展，其在教育领域的应用日益广泛。本文旨在探讨 AI 辅助的高中英语写作自动批 改系统的设计与评估。通过对该系统的设计思路、技术架构以及评估方法的深入分析，揭示其在提高英语写作教学效率、精 准反馈学生写作问题等方面的优势与潜力，为高中英语写作教学提供新的技术支撑与教学思路，推动教育信息化的发展。