<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>
<!DOCTYPE article PUBLIC "-//NLM//DTD JATS (Z39.96) Article Authoring DTD v1.4 20240229//EN" "JATS-articleauthoring1.dtd">
<article article-type="research-article" xml:lang="zh-CN" xmlns:xlink="http://www.w3.org/1999/xlink">
  <front>
    <journal-meta>
      <journal-id journal-id-type="publisher-id">11</journal-id>
      <journal-title-group>
        <journal-title>现代教育论坛</journal-title>
      </journal-title-group>
      <issn>ISSN:3081-0868</issn>
      <publisher>
        <publisher-name>华文科学出版社（HUAWEN SCIENCE PRESS）</publisher-name>
      </publisher>
    </journal-meta>
    <article-meta>
      <article-id pub-id-type="publisher-id">16490</article-id>
      <title-group>
        <article-title>新课标背景下的美术教辅图书出版刍议</article-title>
      </title-group>
      <contrib-group>
        <contrib contrib-type="author">
          <string-name>范荟 （人民美术出版社 北京 100022）</string-name>
        </contrib>
      </contrib-group>
      <pub-date pub-type="epub">
        <year>2025</year>
        <month>3</month>
      </pub-date>
      <issue>3</issue>
      <abstract>
        <p>随着《义务教育课程方案（2022 年版）》和《义务教育艺术课程标准（2022 年版）》（以下简称“新课标”）的
正式颁布，我国基础教育领域迎来了一场深刻的教学改革。为了更好地支持新教材的教学实践，各类与教材配套的教辅图书
也应运而生。本文以人美版美术新教材配套教辅为例，通过对教辅图书出版特征和要求的分析，深入探讨了新课标背景下美
术教辅图书的编辑出版特点及其未来的发展方向。此外，本文还介绍了人美版美术新教材配套教辅的实际应用案例，在此基
础上，提出了教辅图书未来转型与发展的策略建议。</p>
      </abstract>
    </article-meta>
  </front>
</article>
