正如大家所知，幼儿园教学作为幼儿教育的主要形式，在幼儿学习习惯、知识水平、综合能力等方面的发展中 具有重要作用。优化幼儿园教学活动的内容和形式可以为幼儿创造一个相对舒适的学习空间，有助于幼儿更加积极地学习知 识，并得到能力的锻炼与发展。为此，在课程游戏化理念下，幼儿教师应当尝试在幼儿园教学活动中融入游戏化教学，借助 游戏吸引幼儿的注意力，并让幼儿感受到学习的乐趣。本文将从游戏化教学概述、幼儿园教学中游戏化教学的运用价值以及 运用策略三个方面进行分析和论述。