摘 要：本文主要围绕体育视野下的“五育融合”展开探讨，深入剖析其内在规律以及达成的途径，在理论方面，详细阐释“五育融合”的内涵，清晰明确体育于品德塑造、智力提升、审美培养以及劳动精神培育等多个方面所有的独特价值，揭示体育推动“五育”协同发展时所呈现出的身心一体、兴趣驱动、实践体验的成长规律，以及和各育之间相互促进的互动关系。在实践领域，从课程教学、校园活动、师资建设以及评价体系等多个维度给出实现的路径，像构建融合课程、创新教学方法、开展多样活动、提升教师素养、建立多元评价指标等，为推动学生全面发展的教育实践给予理论与实践的支持。