在高等教育“双一流”建设深化推进与数字化转型加速的双重背景下，教学管理流程的规范化已成为提升高校教学 质量、优化人才培养体系的核心抓手。本研究聚焦高校教学管理现存痛点，通过系统调研剖析流程冗余、信息孤岛、主体参与 不足等问题，融合信息化技术与全过程参与理念，构建“技术赋能+多元协同”的教学管理流程规范化体系，并在多类型高校 开展试点验证与效果评估。研究结果表明，优化后的流程使教学管理效率（排课效率、审批周期等）平均提升 45%以上，教学 质量（课程优秀率、学生创新成果）显著改善，师生满意度分别提升 17%和 17 个百分点。研究成果为高校教学管理改革提供 了可复制、可推广的实践范式，对推动高等教育治理体系和治理能力现代化具有重要意义。