随着我国高等教育的普及化，高校新生规模持续扩大，新生群体的多样性与复杂性对思政工作提出了新要求。在此背景下，大批新近毕业的青年人才加入辅导员队伍，形成了“以新带新”的工作模式。本文探讨了新入职辅导员在该模式下面临的挑战，分析其胜任力提升的必要性，并系统性提出具体策略，为其履行立德树人根本任务，担当为党育人、为国育才的光荣使命提供指引。