随着新时代教育理念的不断推进，核心素养成为我国基础教育课程改革的核心导向。高中思想政治课程作为立德树人和培养社会主义建设者与接班人的关键环节，其教学内容的优化不仅关系到学生政治素养的形成，更关系到整个教育育人体系的转型升级。本文从核心素养的本质出发，结合当前高中思想政治教学中存在的内容固化、实践性弱、与现实脱节等问题，系统分析其成因，并提出以学科核心素养为统领，构建情境化、问题化、生活化、多元化的教学内容优化路径。文章从课程标准的重构、教材内容的更新、课堂资源的融合及教师教学观念的转变等方面提出了具体策略，力求推动思想政治教学由知识灌输向素养培养转型。本文旨在为新时代思想政治教学内容优化提供具有可操作性的理论支撑与实践指引。