中华优秀传统文化融入马克思主义基本原理概论课教学，既是新时代推动马克思主义中国化时代化的理论要求，也 是破解文化渗透危机、培育文化自信的实践命题。本文以习近平文化思想为根本遵循，立足历史唯物主义方法论，提出“再思考” 的四重逻辑：在理念层面，构建马克思主义与中华文明基因的价值共生关系；在内容层面，构建“历史-现代-未来”三维筛选机 制；在转化层面，围绕方向、路径、效果构建话语体系；在主体层面，提升理论阐释的文化修养和技术应用的实践能力。