在求知途径多元化、媒体工具智能化的新时代背景下，大学生在校园生活中逐渐倾向于依赖虚拟社交和个性化学 习，引发群体身份缺失、归属感弱化以及精神游离等认同问题。高水平的学校集体归属感能够减少数智时代的上述问题。根 据对 1000 名在校大学生学校归属感现状调查，通过数据对比分析发现校园位置、师生关系、数字空间等具体问题对学校集 体归属感有较大影响，提出新时代高校集体归属感的培养策略。 关键词：大学生；学校集体归属感；调查；培养策略