伴随互联网技术发展，高校学生违法犯罪概率明显提升，整体呈现数量增加、技术犯罪增多等特点，在互联网时 代，高校学生法律素养的提升面临新的机遇与挑战。本文结合当前网络环境的特点，探讨了高校学生法律素养的现状及存在 的问题，如法律知识教育较少、法律素养淡薄、司法审判地位降低等。产生此类现象的主要原因在于高校学生的法律意识淡 薄，无法合理使用互联网技术手段，在众多庞杂的互联网信息中，无法精准识别有效信息。在此基础上进而提出多维度提升 策略：一是优化法律教育课程体系；二是提升学生自主法律学习能力；三是加强校园法治文化建设。 关键词：互联网时代；高校学生；法律素养