<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>
<!DOCTYPE article PUBLIC "-//NLM//DTD JATS (Z39.96) Article Authoring DTD v1.4 20240229//EN" "JATS-articleauthoring1.dtd">
<article article-type="research-article" xml:lang="zh-CN" xmlns:xlink="http://www.w3.org/1999/xlink">
  <front>
    <journal-meta>
      <journal-id journal-id-type="publisher-id">13</journal-id>
      <journal-title-group>
        <journal-title>《论证与研究》</journal-title>
      </journal-title-group>
      <issn>ISSN:3079-9236（原2705-0858）</issn>
      <publisher>
        <publisher-name>华文科学出版社</publisher-name>
      </publisher>
    </journal-meta>
    <article-meta>
      <article-id pub-id-type="publisher-id">2127</article-id>
      <title-group>
        <article-title>通过沟通式教学法将“课程思政”融入基础法语课堂</article-title>
      </title-group>
      <contrib-group>
        <contrib contrib-type="author">
          <string-name>杨莉 （西安外事学院 陕西西安 710011）</string-name>
        </contrib>
      </contrib-group>
      <pub-date pub-type="epub">
        <year>2024</year>
        <month>3</month>
      </pub-date>
      <issue>3</issue>
      <abstract>
        <p>摘要：习近平总书记在高校思想座谈会上强调，高校要充分合理利用课堂教学渠道，形成各类课程与思政理论课的协同
效应。思政教育符合国情需要，也是高校尤其是民办本科高校教育的重要内容。如何有效地将思想政治教育内容融入本科法
语专业基础法语课程中，让学生在学习法语专业知识的同时也接受专业的思想教育，帮助学生树立正确的人生观和价值观，
培养符合国家需要的应用型法语人才，是我们每一位教师要不断思考的事情。适合基础法语课堂和思政教育相融合的沟通式
教学法是法语日常教学中不可或缺的必要环节和课堂常态。
关键词：沟通式教学法；基础法语课程；课程思政</p>
      </abstract>
    </article-meta>
  </front>
</article>
