商科数智化教学改革进程中，国内高校普遍使用新道 DBE Cloud 数智营销综合实训平台开展实践教学。该平台 依托模块化实训体系与企业脱敏数据，有效健全了商科数智化实训体系。但其商用标准化特性，造成场景参数固化、软性交 互场景缺失、学生自主创新空间不足、考核体系单一等问题，使得实训内容与企业岗位需求脱节，难以培养复合型数智营销 人才。本文以该平台为研究载体，梳理教学痛点与现有改革局限，结合人机协同、信息不对称等理论，从动态场景搭建、多 模态模块增补、教学流程重塑、多元考核构建四个维度，打造轻量化、易落地的实训优化方案，补齐平台育人短板，提升学 生综合营销素养，也为高校依托商用平台推进数智营销教学改革提供实践参考。 关键词：新道平台；数智营销；实训教学；人机协同；教学优化