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        <journal-title>《论证与研究》</journal-title>
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      <issn>ISSN:3079-9236（原2705-0858）</issn>
      <publisher>
        <publisher-name>华文科学出版社</publisher-name>
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      <article-id pub-id-type="doi">10.12421/2705-0858-2-7476-32</article-id>
      <article-id pub-id-type="publisher-id">6571</article-id>
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        <article-title>Java 语言案例驱动与拓展练习相结合的教材建设</article-title>
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        <contrib contrib-type="author">
          <string-name>罗红梅 （江西软件职业技术大学 330041）</string-name>
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      <pub-date pub-type="epub">
        <year>2024</year>
        <month>8</month>
      </pub-date>
      <issue>8</issue>
      <abstract>
        <p>计算机技术的应用与发展的高速发展，计算机相关专业人才需求也急剧增长，就业前景一片大好。而 Java 语言
作为当前主流程序语言之一，在程序设计领域中占据着重要地位，Java 语言课程也成为计算机相关专业的专业基础课。为
了使计算机专业学生更快速和更具象化掌握 Java 基础语法知识，更好地培养计算机专业学生的编程思维和实践能力，本文
探讨了将案例驱动与拓展练习相结合的方法应用于 Java 程序设计教材的建设。
通过教材中的案例教学，学习者可以更好地理解 Java 语言的语法知识，及这些语法在实际编程中如何应用；通过拓展
练习实现举一反三，学习者可以巩固所学知识并提升解决问题的能力。本文旨在为 Java 程序设计教材的编写提供一种新的
思路和方法，以提高学习者的学习效果和兴趣，解决多数学习者学了不会用，学了很快就忘的普遍现象。
关键词：Java 程序设计；案例驱动；拓展练习；教材建设；教学方法</p>
      </abstract>
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