摘要：传统的教学模式存在学生学习地位低下、学生浅层学习的问题，学生无法真正体会音乐课程中蕴藏的育人内涵，小学音 乐教学效果达不到教学预期。 新课标对义务教育阶段不同科目教学工作作出更为细致的要求，详细解释了不同课程的教学理念。 新课标理念下的小学音乐课程要以美育人，要重视学生的艺术体验，且突出课程综合。此视域下，原有教学方式不能满足新课标教 学要求，创新教学方式势在必行。文章基于小学音乐教学现状，对如何在新课标背景下推进小学音乐教学改革展开研究，同时指出 教师可以通过学习新的教学理念、调整教学目标、创新教学模式，希望为提升小学音乐教学质量提供参考。