摘要：随着素质教育的不断深入，德育教育受到越来越多的重视，在这样的背景下，小学班主任教师被赋予了新的职责，不仅 要传授知识，管理班级，还要加强德育教育。而为了更好地提高小学班主任的德育教育效果，则应该在此过程中实施激励教育，改 变传统的德育模式，优化德育方式。 关键词：小学班主任；德育教育；激励策略