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        <journal-title>《论证与研究》</journal-title>
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      <issn>ISSN:3079-9236（原2705-0858）</issn>
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        <publisher-name>华文科学出版社</publisher-name>
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      <article-id pub-id-type="publisher-id">773</article-id>
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        <article-title>课程游戏化在幼儿教育中的运用</article-title>
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          <string-name>史晓婷 （吉林省汪清县第二幼儿园 133200）</string-name>
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      <pub-date pub-type="epub">
        <year>2023</year>
        <month>2</month>
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      <issue>2</issue>
      <abstract>
        <p>摘要：随社会发展和教育理念更新，人们意识到幼儿时期对于个体发展的重要性，而游戏作为幼儿最主要的学习方式和生活方
式，逐渐受到重视。课程游戏化的运用能充分调动幼儿的学习积极性，激发其学习兴趣，提高学习效果，促进幼儿全面发展。借助
游戏化教学，幼儿能在愉快的氛围中获得知识，培养自主学习的能力，提高解决问题的能力，促进身心健康，从而为其未来发展打
下坚实基础。
关键词：课程游戏化；幼儿教育；教学策略</p>
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