摘要：在当前的初中教育教学活动中，除了重视学生在文化课学习中的知识积累外，班主任教师还要通过德育课程的有效开展， 对学生进行思想价值的培养。而在对德育课程的优化设计中，班主任教师既需要强调德育课程开展对当前初中学生知识学习与思想 观念之间的关系，还要重视德育课程对学生的生活习惯与未来发展的影响，从而发挥德育教育的深远作用。 关键词：初中教育；班主任；德育课程；开展策略