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        <journal-title>医学研究</journal-title>
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      <issn>2661-359X</issn>
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        <publisher-name>华文科学出版社</publisher-name>
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      <article-id pub-id-type="doi">10.12421/yxyj2661-3603-2025-7-6-209</article-id>
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        <article-title>全息影像技术与医疗实践和教育教学相结合的探讨</article-title>
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          <string-name>周椿捷 (哈尔滨医科大学 黑龙江省哈尔滨市 150000)</string-name>
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        <year>2025</year>
        <month>6</month>
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      <issue>6</issue>
      <abstract>
        <p>随着全息影像技术的快速发展，其在医疗实践与教育教学领域的应用价值日益凸显。本文基于全息影像技术的三维立体成像、交互 操作及实时传输等核心特性，系统探讨了其在医疗与教育场景中的创新应用与潜在优势。在医疗实践方面，全息影像技术可通过将 CT/MRI 数据转化为三维解剖模型，辅助医生精准定位病灶、规划手术路径，并通过多角度观察降低手术风险；结合 5G 技术实现远程全息会诊，打 破地域限制，提升多学科协作效率。在教育教学领域，全息技术可构建沉浸式虚拟实验室，支持医学解剖、手术模拟等高风险操作的无实 物训练，解决标本短缺问题；同时通过动态展示分子运动、器官功能等抽象概念，增强学生理解力，实现个性化、互动式教学。此外，全 息技术还可建立病例与教学资源数据库，推动医学研究与教育资源共享。</p>
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