本论文围绕人工智能技术与中医学教学融合展开研究，旨在探索提升中医学教学质量的有效路径。通过分析当前中医学教学中存在 的教学资源有限、实践教学不足、理论与实践结合困难等问题，结合人工智能技术在数据处理、模拟仿真、智能交互等方面的优势，从优 化课程设计、创新教学模式、加强实践教学、辅助教学管理等多个维度提出具体融合路径。研究表明，人工智能技术的融入能够有效弥补 传统中医学教学的不足，激发学生学习兴趣，提高教学效率和质量，为中医学教育的现代化发展提供新动力。