本文聚焦 “课程思政” 融入护理教学的教学设计与实施策略展开深入研究。通过阐述 “课程思政” 融入护理教学的时代背景与 重要意义，分析当前护理教学中 “课程思政” 融入存在的问题，从教学目标设定、教学内容挖掘、教学方法选择等方面探讨教学设计思 路，提出通过优化教学过程、构建评价体系、加强师资建设等实施策略，旨在实现护理专业知识传授与思想政治教育的有机融合，培养具 有扎实专业技能和高尚职业素养的护理人才，推动护理教育事业高质量发展。