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        <journal-title>医学研究</journal-title>
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        <publisher-name>华文科学出版社</publisher-name>
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      <article-id pub-id-type="doi">10.12421/yxyj2661-3603-2025-7-10-157</article-id>
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        <article-title>探究医教融合背景下如何凝聚教育合力，推动全科医学专业发展</article-title>
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          <string-name>宋文春 1 2 宋建祥 1</string-name>
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          <string-name>2 (1 江苏医药职业学院附属盐城市第三人民医院 2 南京医科大学盐城临床医学院全科医学教研室 江苏盐城 224000)</string-name>
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        <year>2025</year>
        <month>10</month>
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      <issue>10</issue>
      <abstract>
        <p>随着医教融合的不断深入，全科医学专业的发展面临着新的机遇和挑战。本文探究了如何凝聚教育合力，推动全科医学专业发展。
首先，要加强医学教育的多学科整合，培养全科医生的综合素质和能力。其次，需要建立跨学科的教育合作机制，促进各学科之间的交流
和协作。第三，要加强教育资源的共享和共建，通过合作办学和合作研究等形式，提升全科医学专业的教育水平和科研能力。第四，要加
强教育评估和监管，建立科学有效的评价体系，确保教育质量和专业标准的提升。最后，要积极引进和培养优秀的教育人才，为全科医学
专业的发展提供坚实的师资支持。通过这些措施的实施，可以凝聚教育合力，推动全科医学专业朝着更加全面、综合和深入发展的方向迈
进。</p>
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