以四川现代畜牧业产教融合共同体为载体，聚焦宜宾职业技术学院畜牧兽医专业现代学徒制试点实践，系统探究产教融合共同体与现代 学徒制的耦合逻辑与实现路径。结果表明，产教融合共同体为现代学徒制提供了组织载体与资源平台，通过“双主体双导师”协同育人体系、“岗课赛 证创” 融通课程体系、“1.5+0.5+0.5+0.5”分段培养模式的构建，实现了人才培养质量与产业需求的精准对接，为高职涉农专业深化产教融合提供了 实践参考。 【关键词】产教融合共同体；高职；畜牧兽医专业；现代学徒制；人才培养路径