本文重点关注的是思维导图在小学英语教学中的应用。我将调查分析现在的情况，讨论思维导图在实际教学里存在的一些问 题，并针对这些问题提出一些解决方法。这能够为小学英语教学提供一些参考和借鉴，帮助教师们提高自己的教学质量。