习近平提出善用“大思政课”，强调思政课应在社会生活中讲，思政小课堂结合社会大课堂。文章从生命教育的视域出发，指 出医学院校可以且应该将生命教育的内涵融入思政课、课程思政、教学环节、第二课堂等“大思政课”实践教学各部分。用好生命教 育这个法宝，发挥医学院校实践教学平台和资源优势，更好实现立德树人根本任务。