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        <journal-title>《教育教学研究》</journal-title>
        <abbrev-journal-title>Education and Teaching Research</abbrev-journal-title>
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      <issn>ISSN:2737-4130：EISSN:2705-1277</issn>
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        <publisher-name>环宇科学出版社</publisher-name>
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      <article-id pub-id-type="doi">10.12361/2705-1277-07-02-163276</article-id>
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        <article-title>课程思政在中国画实践教学中的探索研究——以《艺术考察与创新实践》课程为例</article-title>
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          <string-name>屈婷</string-name>
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          <string-name>重庆大学艺术学院</string-name>
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      <pub-date pub-type="epub">
        <year>2025</year>
        <month>2</month>
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      <issue>2</issue>
      <abstract>
        <p>各高校全面推进课程思政建设，中国画专业课程思政教学改革也势在必行。本文以《艺术考察与创新实践》课程为例，探讨
课程思政与中国画实践教学的深度融合。通过“价值塑造、知识传授、能力培养”三位一体模式，将文化自信、家国情怀、创新精神、
传统文化等思政元素融入教学全过程。该课程主要通过实地考察的经典作品解析、地域文化考察、红色主题写生与创作等多元方法，
实现思政元素与艺术实践的有机融合。本文结合案例，分析在实际教学中是如何进行思政教育。通过探索研究，推动传统文化与现代
教育的协同发展，培养兼具艺术素养与家国情怀的新时代人才。</p>
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