针对大数据时代经管类学生财经数据分析素养培养中存在的理论与实践脱节、数据处理技能不足、分析工具使用不熟练等问 题，本研究从课程设计、教学实践、校企合作及评估反馈四个方面提出了系统化的培养策略，通过优化课程体系、创新项目驱动的教 学实践、深化校企合作模式以及建立科学的评估反馈机制，旨在全面提升经管类学生的财经数据分析素养。研究成果可为经管类教育 实践提供了理论支持，也为大数据时代财经数据分析人才的培养提供了可操作的路径参考。