<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>
<!DOCTYPE article PUBLIC "-//NLM//DTD JATS (Z39.96) Article Authoring DTD v1.4 20240229//EN" "JATS-articleauthoring1.dtd">
<article article-type="research-article" xml:lang="zh-CN" xmlns:xlink="http://www.w3.org/1999/xlink">
  <front>
    <journal-meta>
      <journal-id journal-id-type="publisher-id">21</journal-id>
      <journal-title-group>
        <journal-title>《教育教学研究》</journal-title>
        <abbrev-journal-title>Education and Teaching Research</abbrev-journal-title>
      </journal-title-group>
      <issn>ISSN:2737-4130：EISSN:2705-1277</issn>
      <publisher>
        <publisher-name>环宇科学出版社</publisher-name>
      </publisher>
    </journal-meta>
    <article-meta>
      <article-id pub-id-type="doi">10.12361/2705-1277-07-03-163602</article-id>
      <article-id pub-id-type="publisher-id">12571</article-id>
      <title-group>
        <article-title>“产教融合”践行“岗课赛证”综合育人的创新与实践</article-title>
      </title-group>
      <contrib-group>
        <contrib contrib-type="author">
          <string-name>曹锋平 安徽材料工程学校</string-name>
        </contrib>
      </contrib-group>
      <pub-date pub-type="epub">
        <year>2025</year>
        <month>3</month>
      </pub-date>
      <issue>3</issue>
      <abstract>
        <p>“产教融合”中职人才培养模式是国家政策积极推动的重要方向，旨在通过政府、院校、企业之间的紧密合作，共同推动职业教育的改革与发展，培养更多适应市场需求的高素质技能人才。笔者以安徽材料工程学校为例，根据《中华人民共和国职业教育法》《国务院关于加快发展现代职业教育的决定》等文件精神，紧扣职业教育“产教融合 ”的人才培养模式，注重学生的终身发展，深入开展校企合作，形成了“中职打基础+高职升学历+企业保就业+政府给保障”四位一体三段式育人模式。实践探索过程中，围绕践行“岗课赛证”综合育人这个目标，创造性地开展产教融合、院校企合作，着力打造“产教融合”人才培养模式。加强专业实训基地建设、师资培养、教育教学改革，提高了学生的实践能力和创新、创业、创效的意识，促进了专业的发展和影响力，在省内外起到了很好的示范带动作用。</p>
      </abstract>
    </article-meta>
  </front>
</article>
